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番三 (第10/11页)
实际上还是个猪脑子。” “就这点儿分,哥们用脚写都b你考得高。” 1 林喜朝很沮丧。 沮丧到萌身退路,沮丧到想要转回二中,每天上学成了一件相当抑郁的事,当她放到优秀人扎堆的环境中里,时刻都觉得自己窘迫鄙微,那也是她第一次和mama发生争执。 “我好不容易把你弄进来,你居然说想要回去?!” “可是我很笨。” 林喜朝掉着眼泪,“他们都太聪明了,他们也都很努力,我学不过他们。” “怎么办呢?” “能怎么办呢,mama。” “没办法呀。” mama没当回事,“我觉得赚钱很辛苦的时候,就不赚钱了吗?你爸在外边儿天天被领导骂,就想着要回家了吗?这是每个人都要经历的事,谁不是苦着累着往自己肚子里咽。” “你肯定是还不够努力,你得b他们更努力,懈怠的时候多想想爸爸mama,我们为了你都很不容易的。” 1 林喜朝当然明白这个道理。 但她也多么希望能够接收到一点鼓励式教育,譬如能耐心询问她退缩的源头,譬如能关怀下她在一中就学的境地,不要用苦痛和付出来表彰自己、顺带磨砺子nV。 告诉她偶尔的逃避是可行的,允许她怯弱,才会促使她重振。<
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