成为师生关系 (第2/4页)

的。”

    “我帮你好好总结学习方法，帮你制定一份学习计划，你每天必须完成，不管有什么事，都不可以放弃，合理安排时间才会有进步的，相信我。”位钰兮看着他的眼睛。

    何嘉与眼里都是诧异“真的吗，谢谢老师！”

    “给我一支笔，还有你平时的成绩，我帮你好好总结一下。”

    何嘉与拿出来笔还有夹在书里的卷子，8年级的期末成绩刚结束不久，马上就要步入9年级。

    他难免有些紧张，也不知道怎么提升，从小到大一直都很努力，他每次考试都觉得自己考试可以取得好成绩。从小到大他想要什么都有，都可以买到，就只有成绩，无论他怎么努力，永远也提不上去。

    两个人在屋子里待到了下午两点，位钰兮觉得有些饿了，抬头看了看何嘉与还在认真的背单词，英文成绩提不上去就是因为单词量不够，m0不清自己的定位，反而一直学语法是没有用的。

    就像中文，只有认识的文字够多，没有看不懂的文章，只不过不知道其中的意思，但是不知道其中的意思又怎样，这是初中英文，都是大白话的文章，不需要知道意思。

    她知道如果是正儿八经的老师，会认真教他学习语法。

    “走吧，别看了，去吃饭吧，学习不能急于求成的。”位钰兮合上他的书本。

    “